长时间以来,在我国基础教育中,不少学校唯分数至上,只追求升学率,学校成了学科培训班,教师成了学科训练的教练,成了“鞭打”孩子跑路的“牧羊人”。很多教育者还没有做到把学生当做真实的人,没有把培养真正的人 ...
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